这学期，幼儿园的游戏换了形式，孩子们需要的游戏道具全得靠自己搭。中二班的孩子们想搭建帐篷玩露营的游戏，一场关于帐篷的探秘之旅由此开启～
设计帐篷：
帐篷有三角形的，也有半圆形的，还有正方形的。
帐篷是用布做的，可以遮挡阳光。
帐篷上面可以做装饰，能让帐篷变得更加漂亮。
我们可以在帐篷里面睡觉。
孩子们根据自己已有的经验进行自由分组、讨论与设计、绘制计划、建构草图。
经过讨论商量后，他们一致觉得竹子是最好的支架，于是便开始了初次尝试，孩子们的尝试能够成功吗？
开启搭建之旅
第一次实践 帐篷雏形初显
遇到的困难：
幼：布盖上去总是掉下来
幼：用魔术条不能对竹子起到稳固的作用
幼：帐篷太小了，我们钻不进去
解决策略：
搭建中出现的问题，孩子们一起讨论，怎样才能稳固好帐篷的支架？基于前期经验的积累，孩子们纷纷开始寻找能够固定支架的材料。
幼：好像这根麻绳比较硬，我觉得应该能够起到稳固竹竿的作用，我们可以试一试～
寻找到合适的材料后，孩子们再次尝试了起来，在孩子们共同的努力下，帐篷支架成功撑开，但是他们将布搭上去的那一刻，帐篷倒了。
对于孩子们来说他们仿佛已经习惯了这个不断尝试和探索的过程，因此对于搭建帐篷还是有较强的积极性，大家越挫越勇！
更换场地，再次搭建
出现问题后，老师引导孩子们思考为什么竹子搭建的帐篷会倒？
幼：有可能是帐篷有没依靠的大树
幼：还可能是因为没有固定好
幼：我觉得我们可以更换场地试一试
于是队伍来到了沙池再次进行搭建
第二次实践
遇到的困难：
竹竿插入沙池很浅，床单铺在竹子上，一会儿帐篷就倒塌了。
决策略：
孩子们进行讨论一致认为还是在草地里搭建帐篷，可借助草坪里的大树作为依靠。说干就干，孩子们开始分工行动。于是便开启了第三次帐篷搭建之旅。
孩子们在尝试搭建帐篷的过程中，了解帐篷的结构并探寻帐篷的稳固性，利用身边的材料，一边游戏一边在思索解决问题，游戏还在继续，我们的故事还在发生，请仔细等待中二班孩子们更多有趣的游戏故事！