晨间谈话，种下好奇的小种子
一天早上，大家围坐在一起聊天，孩子们对“工作”产生了好奇。
“保安叔叔为什么一直站在门口呀？”
“因为他的工作是要保护好我们！”
“我爸爸妈妈也每天都要去上班。”
“我长大想当警察，抓坏人！”
小朋友们踊跃发言，言语间满是对社会职业的好奇。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”结合班级《我来显身手》主题课程实施需求，为拓宽幼儿对社会各类职业的认知，帮助幼儿理解各行各业与日常生活密不可分的联系，中三班正式开展“职业大探秘”系列探究活动。
发现身边的守护者
每天早上来到幼儿园，会遇到好多忙碌的身影：
· 站在大门口的保安叔叔
· 做出香喷喷饭菜的厨房阿姨
· 照顾我们生活的保育老师
· 陪我们玩游戏、学本领的老师……
小朋友们认真观察工作人员的日常工作内容，并围绕工作内容、工作辛劳程度展开讨论。
“他们在做什么呀？”
“为什么他们这么辛苦？”
说着说着，他们慢慢懂得了：每一份工作都很重要，每一位劳动者，都在悄悄守护着大家。
职业万花筒真有趣
为了满足大家的好奇心，老师带领小朋友一起观看了各种职业的图片和视频。
通过观察、模仿和调查，他们发现：
医生会给人看病；
交警叔叔会指挥交通；
消防员叔叔不怕大火，勇敢救援；
理发师能把大家的头发剪得漂漂亮亮；
建筑师能搭出高高的房子……哇，每一种职业，都有了不起的本领！
爸爸妈妈也有隐藏技能
这一次探秘，爸爸妈妈也来帮忙啦！大家一起完成了《爸爸妈妈的职业》小调查。通过调查，小朋友们不仅知道了爸爸妈妈每天在忙什么，还懂得了他们上班很辛苦。
为丰富小朋友们的职业认知，黎禹彤的爸爸走进中三班担任“机场老师”，带来《小小飞行员》的趣味课堂。带领小朋友们学习航空知识与乘机常识，动手拼装飞机模型并进行户外试飞。小朋友们积极提问，在玩乐中学到航空知识，种下逐梦蓝天的小小梦想。
从好奇地发问，到仔细地观察；
从认真地了解，到快乐地体验；
从种下小小的梦想，到学会真诚地感恩；
从好奇到感恩，小朋友们一直在成长。
通过系列探究活动，小朋友们从最初对职业产生好奇、主动观察身边劳动者，到系统学习各类职业知识、参与沉浸式职业体验，逐步萌生属于自己的职业理想，同时学会尊重劳动者。
愿中三班的每一个小朋友，带着心里那颗小小的梦想种子，向着阳光，慢慢长大，未来，闪闪发光！
作者：胡蝶
一审：薛金梅
二审：潘瑞雪
三：马兰