为深入探究幼儿园韵律活动的组织与创编策略，提升教师音乐教学实践能力，2025年12月22日下午，成都市温江区马兰名师工作室在温江区光祈幼儿园开展了“深研韵律创编，共探教学实践”主题研修活动。工作室成员齐聚一堂，通过体验、观摩与研讨，共话韵律教学新思路。
活动在充满节奏与热情的非洲鼓体验中拉开帷幕。在导师的引导下，老师们亲身感受非洲鼓的独特音色与基本演奏技法，并尝试进行即兴合奏。通过亲身体验，老师们不仅领略了节奏的魅力，更深刻理解了即兴演奏对激发幼儿音乐创造力与反应能力的积极意义，为韵律创编积累了直接的感性经验。
随后，工作室核心成员郭琴带来了一段根据经典音乐《紫色激情》选段创编的韵律游戏展示。在马兰导师的精心指导下，该课例巧妙地将音乐的速度、力度与空间游戏相结合，生动诠释了如何将抽象的音乐元素转化为幼儿可感知、可参与的游戏情境。这一环节为在场老师提供了将高雅音乐素材进行“幼儿化”“游戏化”改编的精彩范本，充分展现了工作室在音乐素材挖掘与转化方面的研究成果。
研修的最后环节，是在马兰导师的主持下，对工作室成员钱玲设计的大班韵律活动《玩具兵奇幻夜》进行深度“磨课”。在观摩了活动初版设计后，马兰导师带领大家围绕活动目标的适切性、动作编排的层次性以及幼儿主体性的体现展开了激烈的思维碰撞。基于《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域核心经验，马兰导师率先提出优化方向，指出应更精准地把握大班幼儿的挑战水平。在导师的引领下，老师们集思广益，对原设计中的动作序列进行了重新梳理，使其更具趣味性和挑战性；同时，对活动目标进行了细致的“瘦身”与聚焦，使其表述更具体、可操作，真正指向幼儿审美感受与创造性表达能力的提升。
本次研修活动融合了多感官体验、案例观摩与集体智慧碰撞，从理论到实践，为工作室成员提供了宝贵的学习与反思平台。活动不仅深化了教师对韵律活动创编逻辑的理解，更强化了基于儿童立场、聚焦核心经验进行活动设计与优化的研究意识。相信老师们会把本次活动的收获融入日常教学，带领孩子们在美妙的韵律世界中收获更多成长与快乐。