近期，我园紧扣秋季养生规律，组织开展体育教学观摩及研讨活动，通过实践与理论结合,提升幼儿运动能力及教师专业素养。

活动观摩环节中，何老师执教小班体育活动《小乌龟历险》，幼儿以手膝配合，爬行穿越迷宫，专注协调动作并观察路线。

潘老师执教中班体育活动《拯救小羊》，幼儿练习正面钻越橡皮筋围栏、穿越警示铃拱门等任务中，坚持多次练习调整“屈膝、弯腰、缩身”姿势完成协作救援。

两节活动均凸显对幼儿专注力与坚持品质的培养。

教学研讨环节聚焦“体育活动中幼儿专注坚持培养策略”，教师们深入分析教学成效，提出分龄指导要点：小班需将故事情境贯穿其中、运用亲切语言示范和即时鼓励，中班需强化清晰指令和注重层次性材料投放；同时优化活动流程设计，确保热身、探索与进阶环节的连贯性。

本次活动通过课例展示与集中研讨，深化教师对幼儿动作发展的科学认知，为高质量体育活动的开展奠定坚实基础。同时，为幼儿的习惯养成教育提供了有效策略。