下午点心时间，小五班的孩子们对红枣小米粥里的红枣产生了好奇，关于“枣”的话题就这样展开了。
孩子们通过亲自看一看、摸一摸红枣，用自己的感官去感受红枣的形状、质地，进一步加深对红枣的认知。
为了让孩子们更深入地了解红枣，老师引入了绘本《小刺猬和红枣》。生动有趣的故事画面和情节，深深吸引着孩子们，孩子们也沉浸在小刺猬与红枣的奇妙故事中。
红枣除了可以做红枣小米粥以外还可以做什么呢？孩子们揉一揉、搓一搓，将糯米小球塞进红枣中夹住，“开心红枣”就做好啦！
孩子们在参与制作的过程中，体验到了动手的乐趣，品尝到自己参与制作的红枣美食时，那满足的表情和灿烂的笑容，成为了这次活动中最美好的画面，也为孩子们留下了难忘而美好的回忆。
红枣还可以做什么呢？老师把红枣投放进区角，孩子们或数数，或与其他生活中的食物一起分类......小小的红枣，却有大大的作用。
从孩子们日常的一次小发现出发，教师逐步引申到课程，孩子们在参与中逐步建构对红枣的认知，也在动手操作中锻炼了他们的精细动作，丰满了他们的幼儿园记忆。我们也将继续追随孩子们的兴趣，用实际行动支持孩子们每一次的好奇、好问！